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目的
探讨医学生创新效能感与人格特征的相关关系，为医学生创新能力培养提供参考依据。
方法采取横断面调查，选用logistic回归分析创新效能感和人格特征在人口学特征方面的影响因素，典型相关分析创新效能感与人格特征之间的相关程度大小。
结果性别、专业和父母受教育程度对医学生创新效能感有影响，性别、家庭住址、母亲受教育程度对人格特征产生不同程度的影响；创新效能感中的独创性与人格特征中的活跃、严谨关系较为密切。
结论医学生创新效能感和人格特征之间存在部分相关关系，为创新能力培养提供了一定的参考。