论文部分内容阅读
在中小学全面实施素质教育的今天,在新课改理念的引领下,教师首先应该更新教育教学目的,明确过去的应试式教学目标应转变为能力培养式教学,这是素质教育的根本.
新课改下高中美术课堂教学的感悟
【摘 要】
：
在中小学全面实施素质教育的今天,在新课改理念的引领下,教师首先应该更新教育教学目的,明确过去的应试式教学目标应转变为能力培养式教学,这是素质教育的根本.
【机 构】
：
河北省衡水市景县中学 河北 衡水 053500
【出 处】
：
文渊（小学版）
【发表日期】
：
2018年11期
其他文献
本文主要基于合作角度就如何开展初中排球教学加以探讨,分别从教师合作备课、学生合作学习两方面加以探讨,以期为全面深化对于初中排球教学中合作学习的认识,为广大学生创设
在信息化时代背景下,高中生对于流行音乐的追捧程度日益加深.为了让高中生认识到民族音乐的强大力量与文化内涵,需要在音乐教学中加强对民族音乐情感的渗透.高中是基础教育的
随着新课改的不断实施,越来越多的教学方法出现在我们的眼前,任务群就是其中一种教学方法,任务群主要是指教师在教学中,通过引导学生阅读整本书拓展他们的视野,进而构建高效
小学阶段教育意义重大,作为教育的启蒙阶段,小学阶段承担着初步培育学生自主思维能力和创新求索能力的重要任务,对于小学数学课堂来讲,也要着力摆脱旧模式的影响和束缚,教师
阅读作为培养学生语文素质的最佳手段,怎样强化学生的语文实践能力,成为小学语文教师工作中的主要任务.在小学语文高年级阅读教学中,教师的作用在于传授学生阅读技巧,正确指
绘本中出色的创意、联想,富有童趣的画面等,为幼儿拓展美术能力提供了良好的保障.将绘本运用于小班创意美术活动中,在小班创意美术教学活动中,本着尊重幼儿的童真特点和发展
对于初中阶段的学生来说,阅读是语文学习的关键.阅读教学不仅是学习相关的语文知识的途径,还是提高学生学习的主观能动性的有效方法,进一步提高学生的语文学科综合素养水平.