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初中生物课是非常重要的学科,传统的教学模式不能满足学生学习的需求,因此本文介绍了几种提高生物教学的途径.首先是对实验课程的重视,接着,提倡“双导”模式教学,最后,建议课堂形式多样化.
浅谈提高初中生物教学的有效途径
【摘 要】
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初中生物课是非常重要的学科,传统的教学模式不能满足学生学习的需求,因此本文介绍了几种提高生物教学的途径.首先是对实验课程的重视,接着,提倡“双导”模式教学,最后,建议
【机 构】
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黔东南州黎平县双江镇双江中学,贵州黔东南,557300
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2015年10期
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