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词是最小的、独立的、代表一定语义的语言结构单位。作为语言中基本的结构单位,它由一定的音素、语素构成,并可以进入更高层次的结构单位,如短语、从句、句子等,且在其中占据一个结构位置,具有一定的结构意义。
德语词汇教学
【摘 要】
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词是最小的、独立的、代表一定语义的语言结构单位。作为语言中基本的结构单位,它由一定的音素、语素构成,并可以进入更高层次的结构单位,如短语、从句、句子等,且在其中占据
【机 构】
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广东外语外贸大学南国商学院,
【出 处】
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语文学刊(外语教育教学)
【发表日期】
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2014年10期
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设计意图： 球类运动深受幼儿喜欢。篮球活动不仅能发展幼儿身体上下肢的协调能力，而且能培养幼儿的团队合作精神。大班下学期，幼儿已经基本掌握简单的原地拍球动作，能力较强的幼儿甚至能够简单地拍球走，但是幼儿对于运球的基本技能掌握得还不够好，部分幼儿在拍球时还没有完全掌握“五指分开”的基本技能，主要还是用手掌心拍，也不能运用手指、手腕的力量运球。为了激发大班幼儿参与篮球运动的兴趣，学习掌握运球的基本动作
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