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分析了教师隐性知识和隐性知识库的特点,提出在英语教学过程中引入CKM策略对教师隐性知识进行管理,设计了教师隐性知识库的结构,制定了基于隐性知识CKM策略的英语学习共同体构建方案,并研究了该学习共同体的运行过程及相关技术。
基于隐性知识CKM策略的英语学习共同体构建
【摘 要】
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分析了教师隐性知识和隐性知识库的特点,提出在英语教学过程中引入CKM策略对教师隐性知识进行管理,设计了教师隐性知识库的结构,制定了基于隐性知识CKM策略的英语学习共同体
【机 构】
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闽江学院外语系
【出 处】
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重庆科技学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2015年2期
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