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本文旨在探讨影响初中学生厌学心理的相关因素及干预措施,以提高学生主动学习的能力。通过对93名存在厌学情绪的初中学生问卷调查,结果发现,影响初中学生厌学心理的因素是多方面的,主要有以下几点：社会因素;家庭因素;学校因素;学生因素。以调查结果为基础,有针对性的对存在有厌学心理的初中学生进行干预,使他们主动学习的能力得到提高。