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目前．高校职业生涯规划教育主要通过职业生涯规划课程的开设进行。师资的紧张、教学方式的单一以及各种原因．使得学生在职业生涯教育中的实践不足，效果有限。本文从专业学生社团的角度出发．思考充分利用学生团体资源来运作职业生涯教育的实践活动．从多角度、多层次、多种方式让学生主动进行生涯规划，让生涯规划教育在高校开展的效果变得更好、更切合实际、更丰富多彩。