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目的探讨医院内医学康复与教育康复相结合的新模式。方法组织跨专业人员对126例脑瘫患儿进行评估和观察,制定包括医学康复、教育康复、家庭康复及营养喂养等的综合康复方案并实施。结果接受教育康复的患儿在智力、社会适应、交流意愿、思维品质等方面有明显提高,在医学康复中表现得更配合。结论跨学科合作、实施个别教育、应用音乐治疗、家庭参与是医学康复和教育康复成功开展的条件。