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有效开展思政“概论”课实践教学活动，要做好“五个一”。一是认清一个突出特点：“概论”课是一门理论性强、内容广泛的课程，必须特别注重实践教学环节；二是设计好一个教学大纲：“概论”课实践教学大纲设计要科学化且遵循大学生成长成才及教育规律；三是明确一个总体要求：“概论”课实践教学活动要有明确纪律要求，避免流于形式；四是构建一个多元化的“概论”课实践教学体系；五是归根于一个出发点和落脚点：提高思政“概论”课的实效性，增加教育教学效果。