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目前关于优秀大学生的培养。不仅要培养他们的专业技能，更注重培养其良好的礼仪修养。然而，目前中国90后大学生礼仪教育方面存在不足。本文从实际出发，利用多因素分析中的多元逐步回归建立了多元逐步回归模型。同时借助SPSS和SAS软件，详细分析了90后大学生礼仪方面存在的问题和影响因素，并得到了比较科学客观的结果。