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小学教师的职业技能是指教师在从教过程中，充分运用自己掌握的教育教学理论知识，结合自己的教育教学实践活动，发挥个人的特长和个性优势，促成教学目标的实现等一系列综合能力的专业化体现。与其他层面的教师相比，小学教师的专业性、综合性和实践性特点更加突出，是其专业素养的显性表现形式，因此，小学教师职业技能的培养与职后感悟和经验积累密切相关，但更重要的部分则是在职前教育的专业化训练过程中形成的。