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教师是幼儿活动的支持者，合作者、引导者。在幼儿的各种活动中，孩子是主体，教师应用合作的态度去尊重孩子意愿，并为孩子的活动提供条件，引导他们开展创造性的活动。
一物多玩引发的思考——浅谈幼儿教育
【摘 要】
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教师是幼儿活动的支持者，合作者、引导者。在幼儿的各种活动中，孩子是主体，教师应用合作的态度去尊重孩子意愿，并为孩子的活动提供条件，引导他们开展创造性的活动。
【机 构】
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重庆市北碚区朝阳小学附属幼儿园
【出 处】
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工会博览：理论研究
【发表日期】
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2009年5期
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