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大学英语教学是我国高等教育的重组成部分。2007年3月《大学英语课程教学求》的颁布使得一线教师调整教学方法，以适应新的教学求。但是在实际教学中，由于教师本人的教学水平和目前高等教育实际情况的限制，很多教师感到力不从心，无法实现既定的教学目标。本文作者根据多年来的教学实践和在国外工作期间进行的大量实地观摩、课堂记录以及同国外同行教师所做的交流中提出并分析教师在课堂中的作用和角色。