【摘 要】
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大学英语阅读对于学生来说是最重要的基础课程之一,然而这门课程的教学现状却并不令人满意。通过对于这门课程教学现状的分析,结合英语新闻自身的特点和优势,提出在英语阅读
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大学英语阅读对于学生来说是最重要的基础课程之一,然而这门课程的教学现状却并不令人满意。通过对于这门课程教学现状的分析,结合英语新闻自身的特点和优势,提出在英语阅读教学实践中有效运用英语新闻材料提高学生的阅读兴趣、阅读能力以及综合运用英语语言能力的观点。这对于改善英语阅读课程的教学现状具有指导意义。并通过对于英语新闻材料的适当运用强化学生在阅读中的主体地位的方式,构建一个开放式、互动式的课堂教学环境,最终实现提高英语阅读教学质量的目标。
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