目的调查公众对抗生素的使用知识及态度的现状,分析主要影响因素,并探索两者间的关系。方法 2016年9—12月,在浙江省杭州市抽取438名18周岁常住居民进行问卷调查,采用χ2检验法分析杭州市公众人口学特征与抗生素使用的知识、态度的关系,通过二分类logistic回归分析抗生素使用的知识和态度的主要影响因素。结果被调查居民关于抗生素使用的知识平均分为(9.60±3.39)分,对抗生素使用的态度平均分为(3.80±1.73)分;年龄、文化程度和职业与抗生素使用知识有关(P<0.05);年龄、职业、抗生素使用的知识分数与抗生素使用态度之间存在相关关系(P<0.05);二分类logistic回归分析结果显示,年龄18~39岁的居民抗生素正确认知是≥60岁居民的2.805倍(P<0.01),本科及以上文化程度的居民对抗生素的正确认知是初中及以下文化程度的4.155倍(P<0.01),抗生素使用的知识分数越高的居民其抗生素使用的态度越好(OR=1.156,P<0.01)。结论公众对抗生素的使用存在误解,尤其是在合理使用抗生素、抗生素耐药性的理解上;男性、高龄、低学历、抗生素使用知识水平低的居民抗生素使用的态度比较差。