【摘 要】
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目的 ：总结卵巢畸胎瘤合并抗N-甲基-D-天冬氨酸受体（ NMDAR）脑炎患者的临床特征。方法收集北京协和医院和北京天坛医院2011年6月至2013年5月收治的5例卵巢畸胎瘤合并抗NMDAR脑炎患者的临床资料，对其临床表现、治疗及预后进行分析。结果5例患者发病前均有上呼吸道感染的前驱症状或其他情绪诱因。临床多表现为典型精神或神经症状、运动障碍和痫性发作。血清和脑脊液中抗NMDAR抗体检查结果均呈阳
【机 构】
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100730中国医学科学院北京协和医院妇产科,100730中国医学科学院北京协和医院妇产科,首都医科大学附属北京天坛医院妇产科,首都医科大学附属北京天坛医院妇产科,100730中国医学科学院北京协和医
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目的 ：总结卵巢畸胎瘤合并抗N-甲基-D-天冬氨酸受体（ NMDAR）脑炎患者的临床特征。方法收集北京协和医院和北京天坛医院2011年6月至2013年5月收治的5例卵巢畸胎瘤合并抗NMDAR脑炎患者的临床资料，对其临床表现、治疗及预后进行分析。结果5例患者发病前均有上呼吸道感染的前驱症状或其他情绪诱因。临床多表现为典型精神或神经症状、运动障碍和痫性发作。血清和脑脊液中抗NMDAR抗体检查结果均呈阳性。经过卵巢畸胎瘤切除及免疫治疗，所有患者神经及精神症状均得到明显缓解。随访期间均未出现肿瘤复发。结论卵巢畸胎瘤合并抗NMDAR脑炎常以神经及精神症状起病，容易被误诊为精神心理疾病，癫痫等；手术切除卵巢畸胎瘤结合免疫治疗预后良好。
其他文献
妊娠合并心脏病是产科严重并发症,在中国孕产妇死因顺位中高居第2位,占非直接产科死因的第1位[1].美国的研究显示,妊娠合并心脏病的发病率为1％ ～ 3％ [2-3],20世纪80年代以前,妊娠合并心脏病的种类以风湿性心脏病为主,占50％～60％ [4-5],20世纪80年代以后,妊娠合并心脏病的类型发生了变化,妊娠合并先天性心脏病的发病率逐年上升;Shime等[6]报道,加拿大的妊娠合并风湿性心脏
【摘要】高中物理教师要创设出更为积极的物理学习氛围，让学生能全神贯注以完成学习任务，更为重要的是，教师要打造出德育教育的新模式，助力学生的成长和进步。教师要深入地分析文章、解读文章，让学生能在学习文章的过程中提炼出更为丰富的人文质素，让学生成为一个心中有爱、心中有善、心底光明的人。教师要积极开启师生之间的互动交流的新模式，同时让更多的学生懂得：没有约束力的控制将会十分危险，教师要在实践中逐步积累教
目的 评估早期(Ⅰb1～Ⅰb2期)子宫颈癌患者行子宫广泛性切除联合阴道延长术后的生命质量和性生活状态.方法 采用病例对照的研究方法和问卷调查的方式,对2008年12月至2012年9月间中国医学科学院北京协和医院妇产科收治的31例早期子宫颈癌患者行子宫广泛性切除联合阴道延长术(研究组),选择同期仅行子宫广泛性切除术的28例早期子宫颈癌患者作为对照组.在治疗结束至少6个月后,用已经被验证的欧洲癌症研究
子宫颈癌是全球威胁女性健康的第二大恶性肿瘤[1].内蒙古地区属我国子宫颈癌高发区,20世纪70年代和90年代的死因回顾调查显示,该地子宫颈癌标化死亡率分别高达14.4/10万和7.6/10万且地区分布不平衡[2-3].近年来,内蒙古当地居民由游牧转变为定居生活,医疗条件也随之改善,该地区子宫颈癌的患病率可能有所改变.为了解近年内蒙古地区子宫颈癌的发病趋势和疾病状况,本课题组对适龄妇女进行筛查,探讨
【摘要】阅读是初中英语教学的重要组成部分。教师应认识到做好初中英语阅读教学工作的重要性，结合学生的英语阅读现状，制定多种教学策略，为学生英语综合能力素养的提升奠定基础。希望大家能有足够的耐心，在长期有效的英语阅读教学中推动学生的持续成长。 【关键词】初中英语;阅读教学;策略探析 培养初中生的英语阅读能力对提高他们的英语思维能力，帮助他们积累更多的英语词汇等基础知识，并指导他们做好英语写作的准备
目的 探讨近10年妇科腹腔镜手术的并发症发生情况.方法 回顾性分析北京大学第一医院妇科一病房2003年1月1日至2012年12月31日妇科腹腔镜手术4 897例患者的临床资料及并发症发生情况.手术包括子宫全切除术876例(子宫切除组),子宫肌瘤剔除术662例(肌瘤剔除组),附件手术3 266例(附件手术组),诊断性腹腔镜手术93例(诊断性手术组).结果 4 897例中发生各种并发症29例,发生率为
受精卵种植于剖宫产术后子宫瘢痕处称为剖宫产子宫瘢痕妊娠(caesarean scar pregnancy,CSP),又称剖宫产瘢痕异位妊娠(caesarean scar ectopic pregnancy)或剖宫产瘢痕部位妊娠(pregnancy in caesarean section scar)等,其命名国内外尚未统一.CSP是一种罕见的异位妊娠,其发生率约为1/2 000[1-2].由于世界
高危型(HR) HPV是已经明确的最重要的子宫颈癌致癌因素.近年来,HPV感染的发病原因、危险因素等成为研究热点.病因学研究认为,HPV感染与阴道局部免疫力低下密切相关,因此,HPV感染常合并各种下生殖道病原体感染.有研究认为,细菌性阴道病、滴虫性阴道炎(TV)是HPV感染的危险因素[1-2].也有报道衣原体、支原体感染与HR-HPV感染有相关性[3].在临床工作中发现,HPV感染的妇女常合并外阴
卵巢恶性肿瘤是女性生殖系统常见的三大恶性肿瘤之一,以卵巢上皮性癌(卵巢癌)最多见,而其中又以浆液性囊腺癌和黏液性囊腺癌占绝大多数,其恶性度高、发展快、预后差,主要原因在于缺乏早期发现和诊断的手段.生长分化因子15(GDF-15)是转化生长因子β(TGF-β)超家族的成员,在恶性肿瘤、炎症及人体多种组织中广泛表达,在不同肿瘤中通过抑癌或促癌通路发挥抑癌或促癌作用,并且可稳定存在于血浆和血清中,易于检
【摘要】初中语文教师要秉持着合理的教学理念去开展阅读教学任务，让每一个学生都能在阅读文章的同时感悟到阅读的乐趣和美妙之处。在当下的新课程理念的推广下，教师不能成为一个抱残守缺、缺乏活力的教学者，要根据时代的发展和变迁打造出更丰富的阅读课程体系，以不同的模式去激发学生的阅读乐趣和阅读积极性，让学生在完成阅读任务后，大大提高获得感、增强阅读能力。 【关键词】初中语文;阅读体系;阅读教学;模式分析;影