【摘 要】
：
高校教育信息化发展目前正处于由教育信息化1.0到2.0时代的跨越转化,省域高校区域内、校际间信息化发展水平既有共性问题亦有个体差异问题。对照河南省2018年度高校信息化发
【机 构】
：
河南科技大学应用工程学院现代教育技术中心
【基金项目】
：
河南省教育厅高等教育教学改革与实践项目“高职院校智慧校园建设的研究与实践——以三门峡职业技术学院为例”(编号:2017SJGLX636),河南省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“基于Hive+HBase集成架构的高校学生疫情精准防控平台研究”(编号:2020YB0633)
论文部分内容阅读
高校教育信息化发展目前正处于由教育信息化1.0到2.0时代的跨越转化,省域高校区域内、校际间信息化发展水平既有共性问题亦有个体差异问题。对照河南省2018年度高校信息化发展水平评估指标体系,对河南省域本科高校和高职院校的基础设施、基础支撑平台、数字资源、智慧教育、治理体系和网络信息安全等六大维度利用系统聚类法分成四个等级后,再采用多元线性回归分析方法对调研数据进行分析,研究制约省域高校信息化发展水平的影响因素,提出应在基础设施方面重点加强运维平台、网络通信、云应用和智慧安防的投入,在基础支撑平台方面重点加
其他文献
目的 探讨脑膜瘤ＭＲＩ征象与病理关系。方法 ４１例脑膜瘤的ＭＲＩ特征与手术病理对照分析。结果 不同组织亚型脑膜瘤Ｔ１ＷＩ及Ｔ２ＷＩ信号强度均无显著差异（Ｐ〉０．０５）。４１例中有完整包膜者２５例，而７例包膜明显不完整者
民办高校作为社会主义教育事业的重要组成部分,同样承担着培养社会主义接班人和建设者的重要任务,故积极探讨民办高校党风廉政建设的长效机制以加强党风廉政建设既是全面从严
新时期,英语已经成为我们生活的一部分,作为初中英语教师,提高学生学习英语的能力成为我们责任。如何有效利用课堂教学时间,真正提高教学效率,实现学生自主学习,从而提高教学
东营职业学院自2012年起探索构建了旨在培育学生的好奇心、乐学心、自信心的"三阶课程、三化教学、三维评价、三大平台"创新创业教学模式。教学理念上,突出兴趣导向、快乐导
本文采用问卷调查的方式,探究城乡初中生英语写作的差异,分析造成城乡初中生英语写作成绩差异的影响因素。研究表明:(1)在家庭教育方面存在家长对子女英语写作教育的重视程度