【摘 要】
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各省级开放大学应以学习者为中心,为基层办学站点提供全方位、有效的教学支持服务,包括学习支持服务、教师支持服务和管理支持服务三个方面。凉山地区属于少数民族、经济欠发
【基金项目】
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国家开放大学2016年科研课题"四川电大基层办学站点教学支持服务研究--以四川凉山地区站点为例"G16A3311Y),四川省教育厅2017年重点科研项目“以学习者为中心的基层办学站点教学支持服务研究”(17SA0100).
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各省级开放大学应以学习者为中心,为基层办学站点提供全方位、有效的教学支持服务,包括学习支持服务、教师支持服务和管理支持服务三个方面。凉山地区属于少数民族、经济欠发达地区,开放教育办学模式受诸多因素制约:学员底子薄、工学矛盾突出、师资薄弱、站点辐射距离广、教学软硬件落后、教学支持服务不到位等。以凉山地区电大工作站为研究对象,对其教学支持服务中存在的问题进行了认真分析与梳理,并提出了相应对策,就开放教育教学支持模式在基层电大的推广与应用,尤其是落后地区的教学运行与质量保障进行了一定地探索和改进。
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