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很多高中语文教师都在思考如何将高中语文教学变得生动、有趣,如何让课堂吸引学生的注意力.丰富课堂活动就是其中的一种,在高中语文教学中,课堂活动从课堂伊始一直到课堂结束都是存在的,本文将从精彩导入、变换形式以及随机应变三个方面进行分析,旨在激发学生兴趣,提高课堂质量.
高中语文课堂活动的生成运用探讨
【摘 要】
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很多高中语文教师都在思考如何将高中语文教学变得生动、有趣,如何让课堂吸引学生的注意力.丰富课堂活动就是其中的一种,在高中语文教学中,课堂活动从课堂伊始一直到课堂结束
【机 构】
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安徽省太湖中学 246400
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年36期
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