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一、分析影响听力提高的诸种因素在教学过程中，笔者发现影响和阻碍中学生听力提高的因素主要来自以下三个方面：语言上的因素、心理上的因素和内容上的因素。
谈中学英语教学中的听力训练
【摘 要】
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一、分析影响听力提高的诸种因素在教学过程中，笔者发现影响和阻碍中学生听力提高的因素主要来自以下三个方面：语言上的因素、心理上的因素和内容上的因素。
【机 构】
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湖南省沅陵县第七中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2011年27期
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