【摘 要】
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新课程改革对教师的科研素质提出了较高要求。但目前我国中小学教师教育科研仍然存在着诸多问题,必须采取有针对性的解决对策。
The new curriculum reform puts forward hi
【出 处】
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湖北师范学院学报(哲学社会科学版)
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新课程改革对教师的科研素质提出了较高要求。但目前我国中小学教师教育科研仍然存在着诸多问题,必须采取有针对性的解决对策。
The new curriculum reform puts forward higher requirements on the quality of teachers’ scientific research. However, there are still many problems existing in the education and research of primary and secondary school teachers in our country, and we must take targeted measures to solve them.
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