【摘 要】
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随着新课改的纵深发展,新课程的核心转化为为了每一位学生的发展服务.在课堂教学中,初中语文教师要关注到每一位学生的学习情绪、学习兴趣和学习习惯.在实际的中学语文教学中
【机 构】
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贵州省沿河土家族自治县第四中学,贵州 沿河,565300
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随着新课改的纵深发展,新课程的核心转化为为了每一位学生的发展服务.在课堂教学中,初中语文教师要关注到每一位学生的学习情绪、学习兴趣和学习习惯.在实际的中学语文教学中,教师总会遇到一些语文基础较差、学习兴趣低下的学生,他们认为语文学习枯燥而乏味,没有学习的欲望,无法产生学习语文的积极性,最后变成了学困生.语文教师心中一定要有平等意识,要尊重每一个学生,保护学生的自尊心.
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