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高等院校一直以来，都存在行政权力和学术权力的博弈和争论，学术委员会作为学术权力的代表组织在管理学术性事物中发挥的作用微乎其微，在高职院校以实践为基础、以就业为导向的教育理念下，学术委员会的作用更是微不足道。本课题的研究目标，就是对学术委员会在高职院校管理体制中的工作职能以及作用发挥进行明确定位，对学术委员会的运行机制进行研究和探索，以期引起高职院校对学术委员会的高度重视，并在发挥职能作用的基础上，建立起合理科学的保障机制。