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为改进神经病学临床教学方法,初步探索了将PBL教学模式与启发引导式教学模式相结合进行中西医结合神经内科学的教学实践。新的教学模式明显激发了学生的学习主动性,有效地提高了中西医结合神经内科学的教学效果。
PBL教学与启发引导式教学相结合在中西医结合神经内科学中的教学实践
【摘 要】
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为改进神经病学临床教学方法,初步探索了将PBL教学模式与启发引导式教学模式相结合进行中西医结合神经内科学的教学实践。新的教学模式明显激发了学生的学习主动性,有效地提
【机 构】
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上海中医药大学附属曙光医院神经内科;
【出 处】
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上海中医药大学学报
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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上海市浦江人才计划基金资助项目(09PJ1409300)
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