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针对中职学生在实习、就业中存在的稳定性不足等问题,从职业素养的角度探究问题成因,并基于对企业、毕业生的调研,在中职学校教育实践中引入“六T”现场管理规范,与班级管理结合,以提升中职学生的职业素养水平。
职业发展视角下中职学生职业素养训练研究
【摘 要】
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针对中职学生在实习、就业中存在的稳定性不足等问题,从职业素养的角度探究问题成因,并基于对企业、毕业生的调研,在中职学校教育实践中引入“六T”现场管理规范,与班级管理
【机 构】
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上海食品科技学校行政办公室
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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上海市金山区职教集团2017年立项项目“中餐烹饪专业学生职业素养培养体系研究”(项目编号:ZJJT2017-13-1)
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