摘 要：党的十八届三中全会的召开标志着我国进入改革发展的新阶段，具有决定性作用，对人们的价值理念、行为模式以及思想方法等产生深远的影响。思想政治教育作为党政理论方针的宣传者，更要胸怀大局、高瞻远瞩、责任重大。
　　关键词：十八届三中全会；思想政治教育工作者；新挑战
　　一、如何认识思想政治教育在深化社会改革阶段的关键作用
　　第一，对社会的整体优化功能。物质决定意识，意识对社会发展具有反作用，所谓的意识，指的就是思想层面，二者相辅相成，相互影响。纵观中国改革开放以来，思想政治教育对建设中国特色社会主义事业，在经济建设、文化建设、政治建设、社会建设、和生态建设等方面起到完善左右，具有良好的促进作用。虽然，治理现代化包含治理制度化和法制化，但是，国家治理最基本的形式就是德治和法制。前者属于思想建设，意味着精神范畴，后者属于政治建设，意味着政治范畴，二者在不同的范畴里发挥着无可取代的作用，相互促进，对社会和谐发展至关重要。所以，以德治国和依法治国紧密相联，缺一不可，这就表现了思想政治教育的完善作用，因为它是以德治国的基石，同时对依法治国起着引领作用，表现为对大众的普法宣传，弘扬法制教育，维护社会的稳定、发展，是对深化社会总目标起促进作用的具体体现。
　　第二，对人民价值取向具有指导、调节功能。改革是决定当代中国命运的关键抉择。思想政治教育的作用，主要体现在激励、导向和调节等作用上，人的知识层面是不同的，在面临问题时方法也不同。在表扬一些同志思想觉悟高，指的就是思想政治教育的激励导向作用，而在面临诱惑时，如何处理纷繁复杂的关系，这就是对思想政治教育起到的调节功能。
　　二、如何使用思想政治教育的任务在深化改革阶段取得实效
　　第一，思想政治教育以“两个巩固”为任务、坚守主阵地，传播主旋律。党的十八届三中全会强调要“进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力”我国现阶段将处于并将长期处于社会主义出价阶段。而“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是绝不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是绝不会出现的。”我国在旧制度中必然存在这不合理因素，但不会瞬间褪去，而新制度的发展也必然面临挑战。所以，斗争不可避免，要如何实现目标，促进人的全面发展，就要调动广大人民的力量，鼓励人民改革奋进的决心，必须要坚持巩固“两个牢固的根本任务”，弘扬主旋律。
　　第二，激发人民群众的创造性、提高改革参与主动性，使思想政治教育成为集聚改革的第一任务。在十八届三中全会中，提出了“六个紧紧围绕”，为了实现全价值的战略目标，这意味着思想政治教育的渗透作用也要全方位实现。倡导自由、竞争、高效、平等和绿色健康发展；实现专业化、具体化、程序化发展；提高精神文明、软实力；达到文明、富强、安定有序；引领节约、低碳、保护生态环境、绿色出行；加强党的纯洁性、先进性、科学性。深化社会改革是社会主义核心价值体系的先行化和法制化。因此，倡导社会主义核心价值观，增强人民群众的创造性和改革参与的主动性，是思想政治教育极具改革的第一任务。
　　三、怎样创新深化社会改革阶段之思想政教育的方法
　　第一，建设信息化，使思想政治教育发展提高一个新台阶。社会市场化、管理现代化、信息透明化在实现全面深化社会改革过程中，竞争愈加激烈。而信息化千差万别、影响自然复杂多样，不仅冲击着人们的思想观念和道德情操、思考方式和行为模式，而且对网络内容的引导，理论教育的应用、实践教育的实施等等，都产生千丝万缕的联系。所以，只有加强思想政治教育信息化建设，才可以实现思想政治教育方式、评估、实施体系具体方法的重置，既有利于深化社会改革，又使思想政治教育现代化发展提高一个新台阶。
　　第二，深化隐性化，使深化社会改革和思想政治教育双管齐下。如何把思想政治教育作为一种主流思想，贯彻到政治、社会、党建、经济、文化、生态等领域，全面引导人民，坚定不移的走中国深化改革路线，使思想政治教育走出中国走向世界，更加清晰客观地认清当代中国、把握当今世界局势。如果要解决好现在面临的新问题，就需要广大思想政治教育工作者齐心协力，努力坚守好中国文化主旋律，传播中国新歌声。
　　第三，整体系统化，使深化社会改革和思想政治教育融会贯通。思想政治教育工作者自身能力和个人素养参差不齐，这对具体实践中的应用起到一定影响，尽管目前思想政治教育学科已比较趋于成熟，尤其在方法和体系上，针对不同的阶层和受教育有较多的选择，但不能解决根本问题。因此，依托十八届三中全会深化社会改革的大背景，伴随我国深化社会改革已进入深水区，当代思想政治教育势必能够去粗取精、去伪存真，发扬出一套能够包括政策、文化、制度、技术等传承古今思想、贯通中西文化影响深远的方法系统。