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高等学校英语应用能力考试目前仍是衡量高职高专英语教学效果的主要手段之一。基于语言测试反拔效应理论，文章分析了高等学校英语应用能力考试对高职英语教学的正面和负面反拔作用，并提出了减小负面反拨作用的一些措施，以期更好地推动高职高专英语教学改革。
浅析英语等级考试对高职英语教学的反拔作用
【摘 要】
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高等学校英语应用能力考试目前仍是衡量高职高专英语教学效果的主要手段之一。基于语言测试反拔效应理论，文章分析了高等学校英语应用能力考试对高职英语教学的正面和负面反拔
【机 构】
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保山中医药高等专科学校
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2016年29期
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