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根据硕士研究生“线性系统理论”的课程特点及教学特点，在教学实践中尝试了专题研究式的教学方法，取得了比较好的教学效果。采用专题研究式教学，调动了研究生的学习主动性和积极性，对培养研究生的创新思维能力、科学研究能力以及综合素质具有一定的促进作用。
“线性系统理论”研究生课程的专题研究式教学
【摘 要】
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根据硕士研究生“线性系统理论”的课程特点及教学特点，在教学实践中尝试了专题研究式的教学方法，取得了比较好的教学效果。采用专题研究式教学，调动了研究生的学习主动性和积极
【机 构】
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军械工程学院光学与电子工程系
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2010年2期
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