对通识教育现实发展的思考

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通识教育是一个外来概念。近年来,对于通识教育的讨论日趋热烈,国内一些知名高校也开始着手实施通识教育。作为一种探索性实践,几年前,北京大学创办了人文基地班和乾元国学班,试图打通文史哲专业的界限和壁垒;2006年继续推进元培计划教育实验。复旦大学在2006年则加快了通识教育改革的步伐,创建本科学院,将所有本科生都纳入到统一的本科学院中去。然而,较之于欧美国家的通识教育,中国的大学通识教育正处于起步探索阶段。
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