如今，各种书籍琳琅满目，那么，一线教师最需要的是什么书呢？我想，最需要的不是艰涩的理论，不是经验堆砌的总结，而是能用自己的教学实践诠释教育理论的书，能指导教育教学实践的书，能解决教学中的问题的书。
　　《教你发现语言密码》就是这样的书。
　　本书作者是中原名师刘娟娟，她从事语文教学27年，研究习作教学20年，至今仍坚守在教学一线。作为中原名师的刘娟娟还是河南省优秀教师、河南省教师教育专家，是中原名师工作室的主持人。
　　《教你发现语言密码》是刘娟娟在实践中总结的习作教学专著，本书从词语密码、句子密码、段落密码、课文迁移密码、密码运用举隅五个方面来指导小学生学习习作。本书的特点是“小”，在前四部分中，每一个语言密码点都非常“小”，书中这一个个小小的“语言密码”运用实例告诉你，习作教学不是正襟危坐的，是融合在生活的点点滴滴的“小密码”之中的：在点点滴滴的课文学习中迁移模仿，在点点滴滴的积累中丰富词汇，在点点滴滴的观察中活用句子，在点点滴滴的感悟體验中学习智慧表达。
　　对于教师来说，书中的每一篇都类似一个小教案，拿起来就可以进行习作教学；对于家长来说，每一篇都是一个小话题交流，教家长在和孩子日常生活的交流中了无痕迹地引导孩子习作；对于小学生来说，书里的每一篇都是一个习作微课堂，教你在超市里寻找叠词，教你竖着耳朵积累拟声词，教你用职业描述法写妈妈……
　　作为小学语文教师，是否有过这样的困惑：如何训练总分段更有效呢？写人的时候如何教描写方法呢？读写结合如何落实呢？阅读完本书，相信你会有这样的感受：好的经验是接地气的。日常司空见惯自己却总结不来，一经解析这些语言密码，你就会恍然大悟。
　　一词一句，一段一篇，用智慧破解语言的密码；一招一式，一法一用，创情境运用鲜活的语言。本书中的案例，是我们语文教师在语文课堂、作文教学上迫切需要的，掌握了它，你的习作教学就变轻松了！
　　（责 编 欣 航）