论文部分内容阅读
行为导向教学法是以学生为中心,以活动为导向,在教师的引导下,以各种能力为本位的教学方法的统称.其目标是培养学生的关键能力,让学生在活动中培养兴趣,积极主动地学习;让学生学会学习,使学生成为课堂的主人.在中职的教学中,行为导向教学法有多种形式可以运用,在此做简单介绍.
浅谈多种行为导向法在中职德育教学中的应用
【摘 要】
：
行为导向教学法是以学生为中心,以活动为导向,在教师的引导下,以各种能力为本位的教学方法的统称.其目标是培养学生的关键能力,让学生在活动中培养兴趣,积极主动地学习;让学
【机 构】
：
衡水科技工程学校
【出 处】
：
发现（教育版）
【发表日期】
：
2017年7期
其他文献
复习课是小学数学教学中的重要组成部分,但是因为到了第二学段,学生知识水平参差不齐,两极分化较大,加上复习课知识没有新意,学生容易产生知觉疲劳,要上好比较难.本文针对如
德国著名教育家第斯多惠说:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞.”小学生处于生长发育的关键时期,若能让学生喜欢上田径运动,爱上田径课堂,有助于小学生健康
提出了tn阶Steiner三连系的构造方法,阐明了tn阶Steiner三连系构造的基本理论.介绍了13×13阶Steiner三连系的构造.
本文采用文献资料法、问卷调查法等方法,对天津铁道职业技术学院学生篮球选项课的损伤原因、损伤类型等进行分析与研究,并针对研究结果提出预防性的措施与方法,从而减小学生
我国党组织的战斗力和工作落实的基础是党的基层组织人员,而我国各高校的党支部学生队伍,则是我国基层组织人员的重要组成部分.加强他们的思想政治教育和党建认识,有利于他们
中职生是一个特殊群体,德育教育显得比较重要.中职德育要适应职校生身心成长的特点和接受能力,做到深入浅出、循序渐进.在正常德育工作中加强中职生的礼仪教育是一项重要内容
期刊
建立了一般意义上的单分子 -光子泵模型 ,并用计算机模拟了在不同能量的光子激发下单个分子作为制冷泵时的量子跃迁过程 ,研究了单分子 -光子泵处于基态和激发态时的热激发过