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针对目前高职院校化工专业教学中存在的问题,引入国际先进的CDIO理念,以化工单元操作课程为例,结合高职教育的特点寻找出适合的化工类专业课程教学模式,从教学目标、教学内容、教学手段和考试标准对化工单元操作课程进行改革创新,有效的培养了学生的自主学习能力、工程实践能力和团队协作能力。对推动整个化工专业的教学改革有重大意义。