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数学教学注重逻辑思维,对于小学生来说未免显得乏味枯燥。小学生缺乏耐心且活泼好动,如果教师只为了让学生掌握知识点而进行教学,把知识强加于学生,这样的教学全无趣味,会让学生感到数学学习是一门枯燥无味的学科。小学数学教师可以以游戏的方式进行教学,将数学与与生活联系起来,这样才能真正提高学生的思维能力和解决问题的能力。