【摘 要】
：
信息化技术的迅猛发展,给现代职业教育带来了新的机遇和挑战.立足信息化背景及当前中职基础会计电算化课程教学现状,结合建构主义理论,介绍混合式教学在会计电算化课程中的探
【机 构】
：
佛山市顺德区陈登职业技术学校,广东 佛山,528315
论文部分内容阅读
信息化技术的迅猛发展,给现代职业教育带来了新的机遇和挑战.立足信息化背景及当前中职基础会计电算化课程教学现状,结合建构主义理论,介绍混合式教学在会计电算化课程中的探索与应用,包括UMU平台的选择、教学资源的开发及教学内容的重构、教学设计与实施、教学评价与考核等方面的内容,最后说明互动平台下的混合式教学的实施效果及反思.互动平台下的混合式教学利用碎片化教学资源,扩大了学习的空间和容量,增强师生和生生的情感互动,激发学生学习的积极性,提升会计电算化课程的教学效果.
其他文献
在线学习能很好地替代课堂教师的专业知识与技能的讲解,极大地改变课堂教学的目的和功能,但是教师的课堂教学依然是学生学习兴趣、学习策略、沟通协作、认知社会等能力培养的
近年来，随着发电机容量的不断增加，大型发电机针对定子接地保护提出了更高的要求。越来越多的大型发电机装设100％注入式定子接地保护，以提高灵敏度一致性和防止发电机起停时发生
为实现蔬菜生产理论知识与实践生产技能及科学研究项目的紧密结合,探索将以生物炭基肥在黄瓜生产中的作用机理,进而与黄瓜栽培技术理论及实践教学紧密结合,以期为蔬菜栽培中
对开放式教学的概念和目前在中职学校数学中应用开放式教学的现状进行分析,通过提升学生自主学习能力、活跃课堂气氛、锻炼学生积极性、培养学生拓展思维、加强创新能力等方
推行人文主义教育理念和方法是经济全球化发展背景下,我国改革开放后人民生活水平上升到一定阶段,顺应知识快速更新、技术快速更迭时代的必然趋势.高职教育改革要贯彻人文主
目前绝大多数的不间断电源（Uninterruptible Power System UPS）前端采用高功率因素整流器，根据直流储能元件的不同，可分为电压源型整流器（Voltage SourceRectifier VSR）和电流源型整流器（Current Source Rectifier CSR）。前端采用三相CSR，能使UPS具有易于并联运行及具有内在的短路保护能力等特点。当应用于UPS时，三相C
当前各行各业都已经全面迈入信息化时代,教育行业在这一背景下也需要积极做出改变,尤其是中职院校的教育教学不仅要面向学生的校内学习,还需要着眼于学生走向社会之后的长远