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养成教育，要知行合一，以活动为载体，实现体悟式教学，以体验为核心，知、情、行整合学习，在现实的人际互动中通过体悟学习实现品德建构，教育活动要课内认知，课外践行，教师要立德树人，言传身教，实现潜移默化的情感体验，道德升华。
养成教育，贵在知行合一
【摘 要】
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养成教育，要知行合一，以活动为载体，实现体悟式教学，以体验为核心，知、情、行整合学习，在现实的人际互动中通过体悟学习实现品德建构，教育活动要课内认知，课外践行，教师要立德树人，言传
【机 构】
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云县爱华镇河湾小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年11期
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