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在高职商务英语专业人才培养中，一直缺乏评判性思维的培养。本文以基于网络的商务英语专业实训课程为例，积极探索在高职高专信息化课程中培养学生的评判性思维，为高职商务英语的人才培养开创一条新的道路。
评判性思维培养在高职高专信息化教室中的应用——以基于网络的实训课程＂商务英语情景实训＂为例
【摘 要】
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在高职商务英语专业人才培养中，一直缺乏评判性思维的培养。本文以基于网络的商务英语专业实训课程为例，积极探索在高职高专信息化课程中培养学生的评判性思维，为高职商务英语的
【机 构】
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苏州经贸职业技术学院贸易经济系
【出 处】
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中国管理信息化
【发表日期】
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2013年23期
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