【摘 要】
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护理礼仪属于在日趋竞争激烈的当代,护理工作者的举止得体、言谈亲切等良好的礼仪行为,对于患者的身心健康起到良好的非医药企及的护理效果.目前,护理礼仪与人际沟通教学中主
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护理礼仪属于在日趋竞争激烈的当代,护理工作者的举止得体、言谈亲切等良好的礼仪行为,对于患者的身心健康起到良好的非医药企及的护理效果.目前,护理礼仪与人际沟通教学中主要存在“护理礼仪与人际沟通教学边缘化、护理礼仪与人际沟通教学内容枯燥化、护理礼仪教学考核体系不完善”等问题,并提出相应的应对策略:“确立护理礼仪与人际沟通教学的重要地位、优化护理礼仪与人际沟通教学内容、完善护理礼仪与人际沟通教学考核体系”.
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