【摘 要】
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<正>化学概念是基于化学现象的观察分析与归纳概括等思维而构建形成的抽象表达。化学概念是学生学好化学学科的基础,也是落实新课程标准中关于知识与技能内容的重要切入点。
【机 构】
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江苏省如皋市长江镇港城实验学校初中部;
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<正>化学概念是基于化学现象的观察分析与归纳概括等思维而构建形成的抽象表达。化学概念是学生学好化学学科的基础,也是落实新课程标准中关于知识与技能内容的重要切入点。学生只有充分理解化学概念,才能从本质上厘清化学物质的性质、特点与变化规律,学以致用。那么,我们应如何对初中生实施有效的化学概念教学呢?一、重视直观呈现,加强概念教学的形象性化学概念理论化程度深、抽象性强,对于感性认知
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