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一、音乐教育的创新（1）教学观念的创新《新课标》认为：＂音乐教育应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程＂。＂音乐教育应面向全体学生而不是为了培养专门的音乐人才,音乐课程的全部教育活动应该以学生为主体。＂《新课标》是把学生的情感、态度与价值观放在首位。重视学生的音乐感受、
新课标下音乐教育的创新与思考
【摘 要】
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一、音乐教育的创新（1）教学观念的创新《新课标》认为：＂音乐教育应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程＂。＂音乐教育应面向全体学生而不是为了培养专门的音乐人
【机 构】
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辽宁大连职业技术学院
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2012年14期
其他文献
中原民间非物质文化遗产具有丰富性、典范性和影响深远等特点,其中不少的民间非物质文化遗产属于独门绝技,或口传心授,或代代相传,这些技艺往往因人而存,人绝技亡。因此,在摸