【摘 要】
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在我国的素质教育过程中,新课程的改革已经形成了一种潮流,几乎席卷了整个教育界。虽然从目前的结果来看,它在数学课程教学方面产生了一定的作用,而且,在某些方面的成效还比
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在我国的素质教育过程中,新课程的改革已经形成了一种潮流,几乎席卷了整个教育界。虽然从目前的结果来看,它在数学课程教学方面产生了一定的作用,而且,在某些方面的成效还比较明显,然而,它所存在的问题也开始显现出来了,尤其是在教师对学生作业的布置和批改等方面。
In our country’s quality education process, the reform of the new curriculum has formed a trend, almost sweeping the entire education sector. Although from the current results, it has played a certain role in the teaching of math courses, and in some aspects the effect is still obvious, however, its problems also began to emerge, especially in the teacher Student homework layout and correction and so on.
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