【摘 要】
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运用文献资料法等,对中西体育文化交融背景下中国体育文化自信的建构进行研究。中国体育文化自信的建构内涵着历史诉求、时代要求、未来指向三重价值意蕴,在新形势下面临着中
【机 构】
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长江大学教育与体育学院,成都体育学院
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究青年项目（19YJC890004）;湖北省教育厅人文社会科学研究青年项目（18Q039）;长江大学“现代教育与荆楚文化研究”项目（2019YSH06）
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运用文献资料法等,对中西体育文化交融背景下中国体育文化自信的建构进行研究。中国体育文化自信的建构内涵着历史诉求、时代要求、未来指向三重价值意蕴,在新形势下面临着中西体育文化价值的认知差异;中国传统体育文化的现代转型;西方国家体育文化的霸权输出;我国国际体育话语的权力缺失等方面的时代挑战。提出建构思路:深度挖掘民族体育文化记忆,理性审视中西体育文化认知差异;弘扬传承与创新精神,增强中国体育文化主导性;深化体育文化体制改革,促成中国传统体育文化现代转型;扩大体育文化影响力,建立我国国际体育话语主动权。
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