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为了获得后疫情人工智能背景下设计教育所面临的机遇和挑战。基于对疫情后生命权和健康权的价值观思考,研究通过案例分析得出疫情中人工智能在治病救人、隔离居民、安全交通领域中技术优势。提出了在人工智能背景下,设计教育可以在医疗设备、急救设计、家庭智能产品和公共卫生设计等方向寻找科研机遇,总结出设计教育所面临的对设计思维改变、跨学科能力提升和设计伦理探索的挑战。本研究为疫情后更有效地推动设计教育提供了借鉴。