【摘 要】
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<正>近些年,随着中央政府对中国传统文化的重视与宣传力度的加强,全国各地掀起了传统文化学习的热潮。与之相适应,教育部对大中小学各级学校的传统文化教育的内容与要求也做
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<正>近些年,随着中央政府对中国传统文化的重视与宣传力度的加强,全国各地掀起了传统文化学习的热潮。与之相适应,教育部对大中小学各级学校的传统文化教育的内容与要求也做了具体明确的指导。从幼儿园到小学,从中学到大学,在日常的教学活动中都适时增加了中国传统文化的有关内容,作为中国传统文化的主要载体——古代诗歌成为教学内容中的重中之重。在此前提下,中学教材在古诗文部分产生了一些内容设置上的变化,在教学目标方面也有了新的要求。那么,与之相连接的大学课堂上的诗歌学习也应该因之求变。作为中国未来的中坚力量,作为中学师资力量
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