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让孩子如何“学进去”？我们的回答是：在注重学习动机激发的前提下，落实学生学习主体地位，实现学生“完整的学”“可见的学”“深度的学”“养成的学”。其中，以“完整的学”奠基，以“可见的学”促学，以“深度的学”增效，以“养成的学”保障。
“可见的学”才能“学进去”
【摘 要】
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让孩子如何“学进去”？我们的回答是：在注重学习动机激发的前提下，落实学生学习主体地位，实现学生“完整的学”“可见的学”“深度的学”“养成的学”。其中，以“完整的学”奠基，以
【机 构】
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江苏省徐州市教育局
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2017年13期
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