论文部分内容阅读
根据人的素质的要素和结构层次的分类,以及教育人的本能,再结合当前我国的社会素质的情况,当前中小学素质教育可以概括为以下五个维度:思想品德素质、文化素质,身体素质,心理素质,劳动素质.并对当前中小学的素质教育中,存在的误区和不正确的评价方法作出概述.
素质教育的五个维度和误区
【摘 要】
：
根据人的素质的要素和结构层次的分类,以及教育人的本能,再结合当前我国的社会素质的情况,当前中小学素质教育可以概括为以下五个维度:思想品德素质、文化素质,身体素质,心理
【机 构】
：
珠海市金鼎中学
【出 处】
：
文教资料
【发表日期】
：
2006年11期
其他文献
2020年2月2日，国家疾病预防控制局发布《关于设立应对疫情心理援助热线的通知》，各省市地区应声开设多条心理援助热线，很多学校也要求心理健康教育老师积极落实这项工作，为有关人员提供心理援助服务。那么，如何更好地開展心理援助热线工作呢？ 心理援助热线≠线上心理咨询 很多心理老师对热线这种工作方式并不熟悉，却并不妨碍老师们的助人热情。不过，作为接线员的老师们也逐渐对这项工作产生了怀疑： “作为热
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
粮食储存安全是实现粮食安全的必备条件,实现粮食储存安全必须以规范仓储管理为基础.针对当前基层粮油仓储规范化管理中存在的问题,必须以中心粮库建设为重点,着力改善仓储基
考虑了四种不同橡胶掺量的新型混凝土组合梁,运用有限元软件ANSYS在静力加载作用下对四种组合梁进行双重非线性分析,得到构件的开裂荷载,极限承载力,跨中节点挠度,着重对橡胶
从新的管理学视角分析,情感教学可以构建为金字塔交互调控模型,包括情感与知识的矛盾统一关系、教师与学生的情感交流有机组合以及情感教学的三个调控管理层次。战略诱导层强
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
大班幼儿具有较强的建构能力、协商合作与解决问题的能力，在建构游戏中更喜欢小组合作游戏。其中，教师更多的是作为观察者。当发现幼儿遇到问题时，教师要引导、支持幼儿继续游戏，而不是直接教他们方法。 给予引导，支持幼儿按计划图搭建 在一次滑梯主题搭建时，幼儿为使滑梯更稳固、更安全，便放置了正反三层板，却发现搭好的滑梯一滑，板就翘起来，并不稳固，于是同组幼儿开始讨论原因，却没能解决问题。我观察他们的作品
本文论述了如何通过改进教学模式来实现形成性评估的一些尝试和感悟,旨在改进传统评估手段的片面性以及这种评估方式对教学模式所产生的不利的杠杆作用,进而提高语言教学的效
认为经年累月不愈之咽痒咳嗽的主要病机是风邪恋肺，肺气失宣，上冲于咽喉，治疗应辛散风邪，宣肺利咽。用自拟蝉蜕散风汤治疗未病２２例，结果：治愈２０例，好转２例。