古代汉语课程教学目标与教学本体之隅见——兼谈互联网时代的古代汉语教学改革

来源 :郑州师范教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lu123127
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
古代汉语课程是一门基础课、工具课,也是一门实践课,在文化传承创新中起着基础性的作用。它既不是汉语知识理论课,也不是汉语史的课,又区别于训诂实践,其目的是要培养学生掌握古代汉语基础知识,提高阅读古籍的能力。文选的阅读和讲解是培养古汉语语感的重要途径,但不能光依靠串讲,要突出语言知识的传授。互联网给古汉语教学改革带来了新的契机与活力,同时也向如何扎实提高学生的阅读技巧和能力提出了挑战。
其他文献
【摘要】要想减轻学生的学习压力,使学生轻松掌握教材知识,就必须扎实推进教育教学改革,在改革中不断创新,形成属于自己的,切实有效的教学观。我的C语言教学观是:初学者应当熟悉标准格式语句,掌握必备算法;熟练后应当适应语句的多种形式,增加常用算法的理解。  【关键词】C语言 入门难 初学者 算法  谈及C语言,许多朋友都感觉到:C语言功能强大,应用广泛。C语言知识犹如“少林功夫”般博大精深,实在难学。有
马伊琍在《北上广》中诠释的潘云是个个性强势、独立且有着超强事业心的白领层女性,此次回归电视荧屏的角色无疑和江湖人送爱称“马司令”极度般配。现实中,马伊琍一直以成熟智慧著称。她愿意和一个背叛自己的男人共始终。她在修复婚姻的同时,更修复自己。  可以说,马伊琍是那类反而被偏执成就的人:她只演自己认同的角色,独立自主、内心强大。  “北上广”的本色出演:  “搞不定潘芸,只是因为男人内心不够强大”  在