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【摘要】学生社团是面向大学生的群众性科技活动，是培养创新人才、促进高校教育教学改革行之有效的途径。社团活动是指在紧密结合课堂教学的基础上，在学校和学院的支持和教师的指导下，以竞赛的方法，激发大学生理论联系实际和独立工作能力，提高自身的实践和创新能力，通过实践发现问题、解决问题、培养大学生的专业学习兴趣、创新意识的活动。
【关键词】 学生社团 民办高校 创新人才
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）07-0234-01
大学生社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成，按照章程自主开展活动的学生组织。高校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式，在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用，是新形势下有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织动员方式。
1.加强社团自身素质建设,完善内部管理。
学生社团是由一群志趣相投、有着共同的爱好和目标的同学组织起来的团体。社团成员的自身素质和机构组织管理能力,决定了社团的形象和活动能力。所以,对于社团的内部管理,应做好如下几方面工作:第一,着重提高社员自身素质,以社员自身素质的提高,带动广大同学素质的提高。以“繁荣校园文化、服务同学、服务社会”为已任,勤学苦练、积极活动,充分发挥个人特长,提高人才的综合素质能力。第二,完善社团内部管理机制和组织机构。每个社团都应制定本社团的章程和管理制度,明确社团活动的宗旨,增强社员的集体观念和组织纪律性,促进社团活动的规范化,重视社团领导班子的建设,使得社团各部门协调工作,方向一致,带动整个社团的进展。第三,注重社团内部凝聚力的培养。营造社团成员之间互助共进、相互融洽的氛围,充分培养起富有特色和积极上进的社团文化。
2.调整学生社团的结构。
当代中国社会经济的发展变化对大学生群体的社会化提出了更为深刻具体的要求，高校要从青年政治社会化的高度重视大学生社团建设。将单纯的艺能类社团和业余爱好类社团并为综合技能与综合素质类社团。走出校园，积极广泛地参与社会活动，扩展大学生社团活动的空间。社会活动对锻炼提高学生的办事能力、组织管理能力起着独特的作用。一项活动取得成功，不仅使学生体验到成功的喜悦，也是认识能力、意志品质、解决问题方法和手段的全面锻炼提高，这是参加社会活动最根本的意义。
3.强化大学生社团的作用。
为进一步鼓励大学生的自我教育与自我发展，学校应制定相关的政策对大学生参加社团活动给予支持。出台鼓励大学生参加各种社会社团活动的规定和措施，对从事社团活动并取得成绩的给予学分等方面的奖励；把社团活动与社会实践活动及选修课有机结合起来。
4.学生社团有利于学生思想健康发展，同时有利于引导学生把精力放在专业上。
社团是学生思想政治教育活动的新途径。社团的成立旨在培养大学生的创新意识、协作精神和实践能力，以各种比赛为载体，加强以创新为主体的大学生能力与素质的培养，可根据专业特点，成立专业型社团。由有相关专业背景的专职辅导员进行社团的事务性辅导和思想政治教育。同时设专业教师对社团的具体活动进行指导，提供专业知识方面的支持。
5.提供实践技能培养的演兵场，同时又是个人素质提高的平台。
社团是知识和技能转化的新舞臺。组织参加各种大赛是学校实践教学不可忽视的环节，它不仅是对同学们创新能力和实践技能的检验，也是对学校实践教学工作的检验，将有力地推动实践教学体系的改革。
6.有利于学生社会实践和就业创业能力的增强。
当前毕业生普遍存在社会经验不足、动手能力差、理论与实践相脱节等弱点，学生走向社会后，适应周期长。高校学生社团组织，是培养学生职业能力的大本营和大舞台，通过社会实践活动、科研创新活动促进学生的专业知识向能力素质转化，帮助他们了解社会，提高专业水平，缩短学校教育和社会需要的差距，为走向工作岗位打下坚实基础。学生社团可利用专业优势，积极开展“科技、文化、卫生”三下乡等活动，深入农村、企业、社区。在服务社会的过程中，培养对问题的高度敏感性、观念的多样性、思维的灵活性、认识的新颖性，在奉献才智的过程中加速自身的社会化进程。
7.有利于大学生的知识水平、专业技能提高以及知识结构的调整。
根据专业特点组建的学生社团，可以促进学生专业知识的学习和消化。在第一课堂学习之外，学生加入某一个社团，对自身知识结构的完善起到重要作用。一方面，学生可以在社团活动中自觉地发展自己的兴趣爱好；另一方面，加入同一个社团的学生来自许多不同的专业，在活动和交往中会感受到不同专业同学的思维方式和知识背景，这种交叉的相互影响将使每一个学生从社团中受益，自身知识结构也得到了调整。
8.有利于大学生心理的成熟和人格的完善。
社团在学生心理成熟、人格完善上有着重要的作用。随着社会的飞速发展，大学生面对的挑战也越来越多，竞争也愈来愈激烈，作为一个现代社会的优秀人才，必须具备良好的身体和心理素质。当今大学生，心理发展正在走向成熟，心理承受能力亟待提高。社团内部成员之间基本上没有什么利益冲突，因此，社团对大部分学生来说是心灵的港湾，精神的家园。它能促进大学生政治上的进步，思想上的成熟，人格上的完善，文化素质和身心素质的提高，从而有利于人才的全面培养。
9.加强社团活动方向指引,积极探索发展之路。
无论是学生社团主管部门,还是社团本身,对于社团的存在和发展都应有较为清醒的认识,从社团成立之初,制定社团章程时,就应当明确办社宗旨及社团活动的范围和方式。高校学生社团应根据学校实施素质教育的具体措施,以培养人才综合素质为目标,坚持其独立性、主体性、开放性特征,紧跟素质教育改革的步伐,充分发挥青年学生积极进取、勇于开拓的创新精神,逐步使学生社团走向规范化、科技化、高效率、多功能的发展之路,使之成为高校学生综合素质能力培养的重要场所,有效地促进素质教育更深层次的发展,为民族的进步、国家的繁荣贡献更大力量。
参考文献：
[1]刘德,曾岚玲,刘茜莹. 学生社团在高校育人方面浅析[J].赣南师范学院学报, 2004,(01)
[2]黄莉，李晓文.加强学生社团建设 发挥社团育人功能[J].宁波大红鹰学院学报，2010,（09）
[3]林勇，田丽.论大学生社团在高校育人中的作用[J].经济与社会发展，2011，（05）
[4]董艳.高校学生社团建设与创新人才培养[J].长春工业大学学报，2011，（04）
[5]于玲玲.素质教育视角下的大学生社团建设[J].理论导报，2010,（10）
【关键词】 学生社团 民办高校 创新人才
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）07-0234-01
大学生社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成，按照章程自主开展活动的学生组织。高校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式，在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用，是新形势下有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织动员方式。
1.加强社团自身素质建设,完善内部管理。
学生社团是由一群志趣相投、有着共同的爱好和目标的同学组织起来的团体。社团成员的自身素质和机构组织管理能力,决定了社团的形象和活动能力。所以,对于社团的内部管理,应做好如下几方面工作:第一,着重提高社员自身素质,以社员自身素质的提高,带动广大同学素质的提高。以“繁荣校园文化、服务同学、服务社会”为已任,勤学苦练、积极活动,充分发挥个人特长,提高人才的综合素质能力。第二,完善社团内部管理机制和组织机构。每个社团都应制定本社团的章程和管理制度,明确社团活动的宗旨,增强社员的集体观念和组织纪律性,促进社团活动的规范化,重视社团领导班子的建设,使得社团各部门协调工作,方向一致,带动整个社团的进展。第三,注重社团内部凝聚力的培养。营造社团成员之间互助共进、相互融洽的氛围,充分培养起富有特色和积极上进的社团文化。
2.调整学生社团的结构。
当代中国社会经济的发展变化对大学生群体的社会化提出了更为深刻具体的要求，高校要从青年政治社会化的高度重视大学生社团建设。将单纯的艺能类社团和业余爱好类社团并为综合技能与综合素质类社团。走出校园，积极广泛地参与社会活动，扩展大学生社团活动的空间。社会活动对锻炼提高学生的办事能力、组织管理能力起着独特的作用。一项活动取得成功，不仅使学生体验到成功的喜悦，也是认识能力、意志品质、解决问题方法和手段的全面锻炼提高，这是参加社会活动最根本的意义。
3.强化大学生社团的作用。
为进一步鼓励大学生的自我教育与自我发展，学校应制定相关的政策对大学生参加社团活动给予支持。出台鼓励大学生参加各种社会社团活动的规定和措施，对从事社团活动并取得成绩的给予学分等方面的奖励；把社团活动与社会实践活动及选修课有机结合起来。
4.学生社团有利于学生思想健康发展，同时有利于引导学生把精力放在专业上。
社团是学生思想政治教育活动的新途径。社团的成立旨在培养大学生的创新意识、协作精神和实践能力，以各种比赛为载体，加强以创新为主体的大学生能力与素质的培养，可根据专业特点，成立专业型社团。由有相关专业背景的专职辅导员进行社团的事务性辅导和思想政治教育。同时设专业教师对社团的具体活动进行指导，提供专业知识方面的支持。
5.提供实践技能培养的演兵场，同时又是个人素质提高的平台。
社团是知识和技能转化的新舞臺。组织参加各种大赛是学校实践教学不可忽视的环节，它不仅是对同学们创新能力和实践技能的检验，也是对学校实践教学工作的检验，将有力地推动实践教学体系的改革。
6.有利于学生社会实践和就业创业能力的增强。
当前毕业生普遍存在社会经验不足、动手能力差、理论与实践相脱节等弱点，学生走向社会后，适应周期长。高校学生社团组织，是培养学生职业能力的大本营和大舞台，通过社会实践活动、科研创新活动促进学生的专业知识向能力素质转化，帮助他们了解社会，提高专业水平，缩短学校教育和社会需要的差距，为走向工作岗位打下坚实基础。学生社团可利用专业优势，积极开展“科技、文化、卫生”三下乡等活动，深入农村、企业、社区。在服务社会的过程中，培养对问题的高度敏感性、观念的多样性、思维的灵活性、认识的新颖性，在奉献才智的过程中加速自身的社会化进程。
7.有利于大学生的知识水平、专业技能提高以及知识结构的调整。
根据专业特点组建的学生社团，可以促进学生专业知识的学习和消化。在第一课堂学习之外，学生加入某一个社团，对自身知识结构的完善起到重要作用。一方面，学生可以在社团活动中自觉地发展自己的兴趣爱好；另一方面，加入同一个社团的学生来自许多不同的专业，在活动和交往中会感受到不同专业同学的思维方式和知识背景，这种交叉的相互影响将使每一个学生从社团中受益，自身知识结构也得到了调整。
8.有利于大学生心理的成熟和人格的完善。
社团在学生心理成熟、人格完善上有着重要的作用。随着社会的飞速发展，大学生面对的挑战也越来越多，竞争也愈来愈激烈，作为一个现代社会的优秀人才，必须具备良好的身体和心理素质。当今大学生，心理发展正在走向成熟，心理承受能力亟待提高。社团内部成员之间基本上没有什么利益冲突，因此，社团对大部分学生来说是心灵的港湾，精神的家园。它能促进大学生政治上的进步，思想上的成熟，人格上的完善，文化素质和身心素质的提高，从而有利于人才的全面培养。
9.加强社团活动方向指引,积极探索发展之路。
无论是学生社团主管部门,还是社团本身,对于社团的存在和发展都应有较为清醒的认识,从社团成立之初,制定社团章程时,就应当明确办社宗旨及社团活动的范围和方式。高校学生社团应根据学校实施素质教育的具体措施,以培养人才综合素质为目标,坚持其独立性、主体性、开放性特征,紧跟素质教育改革的步伐,充分发挥青年学生积极进取、勇于开拓的创新精神,逐步使学生社团走向规范化、科技化、高效率、多功能的发展之路,使之成为高校学生综合素质能力培养的重要场所,有效地促进素质教育更深层次的发展,为民族的进步、国家的繁荣贡献更大力量。
参考文献：
[1]刘德,曾岚玲,刘茜莹. 学生社团在高校育人方面浅析[J].赣南师范学院学报, 2004,(01)
[2]黄莉，李晓文.加强学生社团建设 发挥社团育人功能[J].宁波大红鹰学院学报，2010,（09）
[3]林勇，田丽.论大学生社团在高校育人中的作用[J].经济与社会发展，2011，（05）
[4]董艳.高校学生社团建设与创新人才培养[J].长春工业大学学报，2011，（04）
[5]于玲玲.素质教育视角下的大学生社团建设[J].理论导报，2010,（10）