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教育是无处不在的,作为一名教师就应该要有抓住教育幼儿的准备,不要让教育的机会白白的溜走。《纲要》中指出:"幼儿园的环境创设是教师和幼儿共同参与的活动,是幼儿获得发展的重要途径之一。幼儿园的环境应体现教育目标,并对幼儿的发展具有应答性。"随着《纲要》的贯彻实施,幼儿教师在自身的实践中越来越关注教育环境在儿童发展中的作用。