全球化背景下高职英语教学中人文素质教育的渗透与实现

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随着我国近几年来研究并执行的一带一路政策为其古代丝绸之路的沿线国家带来了经济发展的契机,同时也为各国之间的经济合作和文化交流创造了更多的工作岗位,使得各大高校开始重视人文素质的教育。所谓的人文素质的教育主要是强调价值理性和目的理想,重视学生精神追求的培养。本文主要分析全球化背景下高职英语教学中人文素质教育的渗透与实现的方法,为培养全面型人才而提出参考建议,通过介绍人文素养渗透的重要性,潜移默化影响高职学生对于学习英语的正向观念,加上英语教师在日常教学中对于这方面知识的强调与渗透,最终实现学生对于人文素质教育的掌握。
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