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疫情背景下,技术时代教学的变革与调整加速来到身边,线上教学已经融入了我们的课堂,成为传统课堂教学的辅助.梳理已有的对线上教学的反思与探讨,结合疫情期间我们所遇的各种问题和所做的探索,针对线上语文教学缺乏真正有效的互动、知识内容落实不佳两个突出问题,我们提出了四个维度的线上语文教学设计策略.
激活线上语文课的“四度”
【摘 要】
：
疫情背景下,技术时代教学的变革与调整加速来到身边,线上教学已经融入了我们的课堂,成为传统课堂教学的辅助.梳理已有的对线上教学的反思与探讨,结合疫情期间我们所遇的各种
【机 构】
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北京市文汇中学
【出 处】
：
教育
【发表日期】
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2021年3期
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